成都市现代制造职业技术学校学前教育专业招生

学前教育专业随着婴幼儿生育顶峰的临近，使得“幼儿园短缺”、“幼师短缺”等问题再一次进入群众视野，婴幼儿家长对此更是颇为担忧。“2007年我们国家要求儿童入园率需到达80%，但到2008年我国儿童入园率才到达47%，这个数字跟国家的要求是不相契合的”，幼教专家说:幼儿园短缺和幼师短缺是有必然关系的，“2011年北京市现有的资源只能满足一半的学生入园，也就是刚刚满足了50%的幼儿的需求，幼师的缺口不断以来都是根本存在的。”

普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究办法等。次要理论性教学环节：包罗幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育查询拜访、社会查询拜访，一般摆设6--8周。本课程是为学生掌握幼儿心理特点，为幼儿教育活动的开展奠基根底而设置的根本理论课。通过进修，学生掌握幼儿期各个年龄段儿童的心理特点，能运用《学前心理学》的根本常识察看、阐发幼儿行为，为处理教育教学中的实际问题提供理论指导。

1、思想进步，遵纪守法，身体安康，适应全日制进修。

2、少数民族、西部地域、单元委托培训的学生优先登科。

3、应往届初、高中结业生或具有同等的社会有志青年。

学前教育专业培养具有综合职业才能，处置学前教育事业及艺术演出与辅导等相关职业的应用型专门人才。该专业学生具有幼儿保健、心理学、教育学的根底常识和根底技能，具备幼儿教育教学的办法、技巧和组织开展幼儿游戏，培养幼儿身心安康生长的根本技能，掌握美术美工技巧和制作办法，有开展宣传筹谋、组织文艺演出的美术功底和音乐舞蹈的根本技能，具有必然的幼儿办理才能。

学前教育专业2011年两会召开，把我国学前教育的开展推上了一个至高点，为理解决幼儿入园难的社会问题，国家鼓励鼎力开展幼儿教育，除了公立园方案扩大招生规模外，民办幼儿园更如雨后春笋般涌现，与此同时，社会对幼儿教师的需求,尤其是对高本质幼儿师资的需求量越来越大。结业次要面向于幼儿教师、美术、声乐、舞蹈、办事员、社区企业文化工作。

中国学前教育理论和幼儿园的施行方面，先仿效日本，后进修欧美，受教会的影响较大。当时还有一些教育家努力于研究和创建合适中国国情的学前教育。此中陈鹤琴兴办了南京鼓楼幼儿园,对幼儿园的课程、教材、教学办法和设备停止了尝试研究。撰写了《儿童心理之研究》、《幼稚教育》、《家庭教育》等著作。同时,陶行知兴办了农村和工厂幼儿园,颁发《创设村落幼稚园宣言》、《幼稚园之新大陆》等著作。张雪门主办香山慈幼院的北平幼稚师范学校，并出书了《幼稚园教育概论》、《新幼稚教育》、《幼稚园的课程》、《幼稚园组织法》等著作。这些著作为成立中国学前教育学迈出了第一步。