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幼儿舞蹈教育专业通过学习，让学生掌握的舞蹈基础理论知识、舞蹈的基本技能、幼儿舞蹈及幼儿舞蹈创编。要求学生对教学内容全面的掌握，融会贯通，具备组织幼儿舞蹈教学的能力。本专业采取口传身授教学法、项目教学法、分层教学法、案例教学法、现场教学法等多种教学方法，突出实践性，在教学内容上尽可能更广一些，知识与舞蹈体例更新一些，以便学生通过教学练就更为实际，更好实用工作岗位。
03.主要课程
专业课程：中国古典舞，民族民间舞，技术技巧，舞蹈编导，声乐、乐理及视唱练耳、合唱、芭蕾舞基训、现代舞基训、音乐剧史及赏析、儿童发展心理学等。
主要实践环节：技能训练、课程实习、顶岗实习、社会实践、毕业汇报、毕业论文答辩等。
04.招生要求1、心理健康，无精神病史及癫痫病史;五官端正，面部、颈部、手部等常裸露部位无明显疤痕，无纹身，口齿清楚，身体无严重残疾等。
2、五官端正、口齿清楚。对五官、四肢、体形等有严重残疾和生活自理困难的考生不予录取。
05.培养目标幼儿舞蹈教育专业培养幼儿园教师必备的舞蹈教育知识体系和能力系统，通过在校学习能够掌握扎实的舞蹈教育专业知识和专业技能以及学前教育相关理论，培养能在专业表演团体、学校、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作的并能从事适应幼儿园教学实践的专门人才。
06.就业方向幼儿舞蹈教育专业学生毕业后能在艺术剧院(团)、电视台、电视剧制作中心、广播电台、影视公司、学校(幼儿园)、专业音乐剧剧组及相关的艺术部门，从事演员、编导、节目主持、教学、研究、广告模特、企业形象代言人等工作。同时可以从事管理、企业单位的宣传、公关、群众文化组织等方面的工作。
07.幼儿舞蹈教育专业小知识孩子学舞蹈不宜太早
生活中，不少家长都怀着通过学习舞蹈改变孩子气质的心愿，有的家长把刚走明白路的三四岁的孩子送去舞蹈班。其实在医生眼里，很多成人后天的脊柱伤，都跟小时候的不当运动有关，学习舞蹈并非越早越好。因为舞蹈毕竟是对身体能力的训练，太早进入舞蹈训练对于小孩子的肌肉和骨骼发育不利。专家建议4周岁开始学舞蹈是最科学的年龄。