达州铁路职业高级中学有哪些专业

达州铁路职业高级中学专业名单：学前教育、美术绘画、工艺美术、计算机动漫与游戏制作、音乐、播音与节目主持、会计、旅游办事与办理、计算机应用、电子与信息技术、汽车运用与维护。

教学方案培养适应社会主义现代化建立需要的德、智、体全面开展的，具备初步的汽车设想才能并能处置汽车制造、检测、维修、营销、办理、办事等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

随着近几年我国汽车工业的飞速开展，相关人才严峻缺乏，尤其是合格的汽车维修人才短缺。虽然我国各个教育层次的学校包罗综合性大学、高等职业技术院校、中专、技校和职业中学等纷繁开设与汽车相关专业，每年有很多汽车专业结业生，但仍不克不及满足市场的需要。次要原因是汽车专业教学不克不及很好地与就业市场衔接和婚配，教学内容与实际职业技能需求脱节，未能很好地与企业各岗位的职业任务相结合，没有跟上技术更新程序，招致产物与客户需求之间的间隔愈来愈大。之前许多职业院校鼎力推行的一体化模块教学获得了必然效果，但仍存在一些与理论岗位不适应的问题，如课程体系学科化，教学内容理论化，无视了企业之间规模、条件、工作过程、工作情境的差别，淡化了岗位工作任务的完成，人才培养难以实现与企业需求“零间隔”接轨。为此，近两年一些职业院校开端测验考试新的教学变革——职业任务驱动型教学变革。

任务驱动型教学是基于建构主义理论的一种教学形式，是将所要进修的新常识隐含在一个或几个任务之中，学生通过对任务停止阐发、讨论，明确它大致涉及哪些常识，并找出哪些是旧常识，哪些是新常识，在教师的指导、协助下找出处理问题的办法，最初通过任务的完成实现对所学常识的意义建构。而“职业任务驱动”是在“任务驱动”的根底上，将任务与职业岗位工作挂钩，更强调适应岗位工作需要这一教育目的，更强调岗位工作任务的完成，并考虑到企业差别性而专注于职业核心任务。在职业任务驱动型教学中，教学要求的落实、教学目的的实现都表现在每一个详细的任务之中，因而任务的合理确定非常关键。

达州市职业高级中学是一所创建时间至今有七十六年的职业名校。学校创办职业教育以来，不断以学生就业为标的目的，为学生的教育不竭提成教学质量，变革教学方式，与时俱进，为学生的就业保障而办事，尽力让每一位来到学校读书的学生都能拥有一个美妙的将来。学校对学生教育培养先是从教育学生做人开端，以报酬本的教育，培养学生树立正确的人生观、价值观和世界观，让每一位学生都能拥有自自信心和朝上进步心，这些教育是陪伴学生一生的终身教育，让学生终身受益。

校园占地5.33公顷(含园区规划)，各类建筑总面积80623平方米(含园区规划)，教学楼、实训楼、图书楼、学生公寓、学生食堂、各类运动场地等设备一应俱全。四川省独一一所获得国际无偿援助价值1200多万元的教学设备，四川省根底才能建立和中职学校实训基地建立资金及设备撑持，建成了中央财务撑持的计算机实训基地，建有30多个现代化的实训实作室，全数字校园电视台、校园网终端广泛所有教学实训用房，教学设备总价值达2000多万元。