成都幼师学校的学前教育简介

　　成都幼师学校创建于1938年，历经四川省立成都师范学校、成都师范学校、成都师范专科学校等时期。1993年，教育部定名为成都师范高等专科学校。2005年3月，成都师范高等专科学校与成都教育学院合并组建成都学院，成为全日制普通本科高等学校。2014年5月，经教育部批准，成都学院更名为成都幼师学校。

　　学校占空中积1300余亩，教学科研仪器设备总值超越1个亿，纸质图书99.99万册，电子图书128.24万册，中外文数据库20个。学校设有13个教学学院、1个教学部、46个本科专业，涵盖工学、理学、教育学、文学、办理学、艺术学等7个学科门类。有来自全国15个省、区、市的全日制在校生9032人。现有教职工914人，此中博士49人、硕士409人、正高职称57人、副高职称260人。教师中有省管专家3人、市管专家10人;全国优良教师2人、省级优良教师4人、省级教学名师2人。

　　学校拥有省级重点学科8个，省级特色重点尝试室3个，省级2011协同创新中心1个，省级工程中心3个，省级科技创新人才团队4个、省级教学团队2个，省级特色专业1个、省级综合变革专业4个，省级精品课程2门，建有国家级大学生校外理论教育基地1个，农业部“国家绒毛用羊财产技术成都综合试验站”1个，省级产学研基地2个。近三年来，承担了百余项国家级、省部级科研项目。

　　学前教育 (专科类 )

　　培养目的：培养具有教育理念先进和教育理论根底扎实、具有较强的教育理论才能和创新精神，具备处置幼儿教育研究才能、德智体美全面开展的新型幼儿园教师。掌握学前教育学科的根本理论和相关技能，进修掌握幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学的根本理论，进修掌握音乐、舞蹈、键盘和美术的根底常识和根本技能，为将来处置少儿教育工作打下坚实根底。

　　次要课程：钢琴、声乐、幼儿舞蹈、视唱练耳、手工、儿童绘画与创作、儿童合唱指挥、根本乐理、舞蹈训练、素描、色彩、书法、学前语言与诗歌朗读、幼儿游戏理论与指导、学前教育科学研究办法。

　　结业去向：本专业结业生可处置幼儿教育工作，或处置应用、办理工作。