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幼师舞蹈教育专业培养热爱根底教育事业，关爱学生，有良好的师德、良好的职业本质和文化修养，纯熟掌握舞蹈教育专业技能,有较强的教育才能和理论才能，能胜任幼儿园、小学舞蹈教学及舞蹈相关领域教学工作的教师。热爱学前教育事业，德、智、体、美全面开展，具有正确的儿童观和良好的职业道德及较强的专业素养;具备扎实的舞蹈教育专业知识和专业技能，可以满足幼儿园的需要，可以为儿童提供专业化的支持和办事、适应地方经济社会开展需求的创新型应用性人才。
03.主要课程
现代教育技术、大学语文、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、大学英语、美术教学法、现代教育技术、中国古典舞基训、芭蕾舞基训、现代舞基训、中国民族民间舞、古典舞身韵、舞蹈教学法、编舞技法、毯子功、排练表演、舞蹈教学法、芭蕾基训、古典基训、民族民间舞、外国民间舞、现代舞、中国舞蹈史、艺术概论、舞蹈创编、儿童舞蹈表演与编创、乐理与视唱练耳、舞蹈教学法、钢琴键盘、声乐、教育学、美学等课程。
04.招生要求1.按照川教[2010]26号文件规定，患有以下疾病者视为教师资格人员体检不合格：肝硬化、慢性肝炎并且肝功能不正常者(肝炎病原照顾者但肝功能正常者除外)，此类考生慎报学前教育、早期教育专业。
2.按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》规定，体检不符合专业要求的考生，慎重填报相关专业。
3.艺术体育类专业，我校采取在文化成绩、专业成绩双上线的进档考生中，以专业成绩总分排序审录;若专业成绩总分相同，按文化统考总成绩从高到低排序审录;若文化统考总成绩相同，依次比力语文成绩、外语成绩。
05.幼师舞蹈教育专业小知识舞蹈教育专业就业区域和标的目的统计
舞蹈教育专业就业标的目的有哪些?哪个地区需求量比力大?按照3278份就业数据分析出：
舞蹈教育专业专业需求量第一的地区是“上海”，占24%
舞蹈教育专业专业需求量第一的行业是“教育/培训/院校”，占74%