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康复治疗学专业具备基础医学和临床医学的基础知识。掌握相关的康复医学基础理论知识;掌握康复治疗常用的功能评定技术;掌握中医康复治疗方法，并能运用这些方法对伤病员及残疾人进行康复治疗;掌握物理疗法，掌握作业疗法，掌握日常生活活动康复训练法、工艺疗法、音乐疗法、合理生活方式指导法、手夹板疗法等，并运用于康复治疗;掌握一定的心理治疗和言语治疗的知识和方法，能对患者进行简易的心理治疗和言语治疗。
03.主要课程
组织学与胚胎学、免疫学、药理学、病理学、病理生理学、诊断学、计算机学、医学统计学、文献检索学、内科学、表面解剖学、康复医学总论、康复评定学、康复工程学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、康复护理学、康复心理学、儿童康复学、骨科康复学、内科疾病康复学、神经伤病康复学、社区康复学、传统康复学等。
04.招生要求1、五官：端正，无明显的斜视、斜颈、面部畸形、大片色素沉着、疤痕、血管瘤等。
2、重症支气管扩张、哮喘，恶性肿瘤、慢性肾炎、尿毒症者学校不给予录取。
3、招生对象： 应、往届初、高中同等毕业生。(年龄不超过20周岁，以身份证为基准)
05.培养目标康复治疗专业培养适应国家和社会发展需要的，德、智、体、美全面发展，具有较扎实的康复治疗学基础理论、医学基本知识及其相关自然科学知识，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，具有创新、创业精神，掌握较扎实的康复治疗学技术，融康复、医疗、预防、保健为一体的康复治疗师。
06.就业方向康复治疗专业主要在综合性医院临床康复科室、康复专科医院、社区卫生服务机构康复部(社区康复站)，民政、残联、工伤等各类社会康复机构、各类老年、儿童福利机构和养老服务机构，以及特殊教育学校、儿童脑瘫康复和自闭症康复机构、体育运动队等从事康复治疗或康复保健服务工作，学校十分重视学生就业工作，设有就业指导部门，学校毕业生一次性推荐就业率每年都在95%以上，只要学有所成，您一定会找到满意的就业岗位。
07.康复治疗专业小知识精细运动发育的重要性
发育早期的儿童需完成取物、画画、写字、生活自理等许多活动，精细运动能力既是这些活动的重要基础，评价婴幼儿神经系统发育成熟度的重要指标之一，也是对婴幼儿进行早期教育的基本依据。