贵阳幼师学校2019年秋季招生开始啦~

　　中考即将降临，很对初中生在害我没有中考的时候就已经在为选择专业而搜集材料了，其中很多同学都比力热衷幼师这一专业学科~这里贵阳幼师学校2019年秋季招生开端啦~有兴趣的同学能够看一下下面的介绍~

　　学前教育专业解析

　　教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的消费而产生，也随着社会的开展而开展。从古到今，教育开展具有不同的历史特征。然而，学前教育是在教育理论开展的根底上逐步构成的一门学科，学前教育有着它本身特有的研究对象，并具有其明显的学科特色。它的开展经历了萌芽期，独立形态其和开展期。教育即一切有目的的、有方案、有组织的增进人们知识与技能、影响人的思想品德的活动。

　　学前教育是研究教育现象和教育问题，提醒教育规律的学科。首先，我们得掌握“三基”即根本概念、根本理论和根本知识，并理解相关的新信息。其次，在平常的进修中应多进修相关的学科，如哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计、政治经济学、伦理学和计算机等等各种相关学科，注重理论联络实际。最后，应注意参考相关书目和运用参考工具，阅读一些教育原著，阅读相关杂志报纸。

　　培养要求

　　该专业学生主要进修学前教育方面的根本理论和根本知识，遭到幼儿教育技能的根本训练，具有在托幼机构停止保育、教育和研究的根本才能。

　　学前教育课程的特点

　　1、学前教育的进修侧重于分析和理解

　　这门课程内容丰富、贴近实际，许多问题要经过深化考虑才能领悟，某些真知灼见要经过反复理论、认识才能获得，所以不克不及靠逝世记硬背来进修，逝世记硬背只是一种粗浅的进修方法，本门课程应当着重于分析理解，在充分理解的根底上联络教育实际情况，有选择性、有重点地停止记忆。

　　知识技能

　　毕业生应获得以下几方面的知识和才能：

　　1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与施行、幼儿教育研究方法等学科的根本理论和根本知识;

　　2.掌握观察幼儿、分析幼儿的根本才能以及对幼儿施行保育和教育的技能;

　　3.具有编制详细教育方案和施行方案的初步才能;

　　4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;

　　5.理解学前教育理论的开展动态;

　　6.掌握文献检索、材料查询的根本方法，具有初步的科学研究和实际工作才能。

　　以上就是贵阳幼师学校秋季招生的一些介绍，假如您想要理解更多的相关详情，能够电话免费咨询我们的专业教师，他们将在第一时间为您们解答您所遇到的问题~并为您们在相关专业的选择上做出一些建议~以供同学们做出更好的选择。