数学与应用数学专业按照国家教育方针和21世纪小学教育开展的要求设置课程,实在加强普通根底课程、教育专业课程和学科课程的教学。课程设置实行综合性教育与一门主修学科主干课程根本到达大学专科程度的专业定向教育相结合,构建五年制专科小学教育课程体系。坚持四项根本原则,热爱小学教育事业,热爱小学儿童,初步树立正确的世界观、人生观和价值观,具有良好的社会公德和师德修养,具有高尚的人格和务实创新的精神。
03.主要课程
普通教育、中文与社会、数学与科学、英语、计算机、数学分析、科学计算案例分析、数学软件根底、数学分析选读、科技论文写作根底、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、复变函数论、实变函数论、微分几何、科学计算引论、数学物理方程、近世代数、拓扑学、泛函分析、音乐、体育、美术等八个主修标的目的,课程由两课、文化课、专业课、综合理论课、活动课五部分组成,并使之彼此配合、有机结合,发挥整体教育功能。
04.招生要求1.除英语、商务英语、翻译专业只招收英语语种考生外,我校不限制考生应试外语的语种。学校以英语、日语、俄语为外语摆设教学,建议其他语种考生在报考时慎重报考。
2.学校优先录取第一志愿的考生。非第一志愿报考的考生能否投档到我校,我校执行本地省(市、区)的有关规定。
3.学校执行国家规定的加分政策,认可各省(市、区)加分。
05.培养目的1.掌握较为宽广扎实的文化科学根底知识,较系统的教育专业知识以及主选学科的根底理论和根底知识。
2.具有正确的教育思想,初步掌握小学教育规律,具有较强的小学教育教学才能和必然的小学教育科研才能,掌握处置小学教育教学所必备的根本技能,熟悉我国小学教育制度、法律法规、方针政策。
3.具有安康的体魄、良好的心理本质和较强的审美才能,具有终身进修、自我开展、自我完善的才能。
06.就业标的目的数学与应用数学专业据我国培养小学教师的特点和规律,课程构造以“三结合四一体”形式,即实行以课堂教学为主,必修课与选修课相结合、课堂教学与课外活动相结合、学校教育与社会理论相结合,使课程设置成为文化根底课、专业课、综合理论课、活动课有机统一,构建五年制专科小学教育课程构造体系。培养德智体全面开展、学有特长的,能适应小学教育开展和变革需要、具有大学专科程度的在数学与科学标的目的有特长的小学教师及教育行政工作者。
07.数学与应用数学专业小知识教育专业课:是小学教育专业专科程度的标记之一,是协助学生构成现代教育理念,树立正确的教育观、师生观和掌握小学教育专业技能的课程。它主要开设心理学根底、儿童开展心理学、教育心理学、教育根本原理、小学生心理指导、中外教育简史、班主任工作概论、小学教育科研方法、小学语文教材教法、小学数学教材教法、小学社会教材教法等课程。
专业技能课:是进步学生职业技能本质和劳动技术本质的重要内容。主要开设音乐、美术、体育、舞蹈、写字、现代教育技术、教师白话等课程。
学科专业课:是小学教育专业专科程度的重要内容,它主要开设高等数学、大学英语、科学、技术与社会、数学理论与科学实验、小学数学教学研究、初等数论、人文社会科学根底、自然社会科学根底、形式逻辑、物质科学、生命科学、地球与空间科学、人口、资源与环境等课程。