汉语言文学专业理解语言文学学科的新开展,并能通过进修,不竭吸收本专业和相关专业的新的研究成果,按照社会需要和教育开展的需要,拓宽专业知识,进步教学程度,在将新知识引入语文教学的理论中,富有必然创始精神;安身贵州根底教育事业,培养德、智、体、美全面开展,具有扎实的汉语言文学根本理论和专业知识,掌握现代语文教育教学理念和根本教学方法与技能,具有较高文化素养和创新精神,胜任中小学语文教学和机关、企事业单位及其他相关部门文秘、文化工作的宽口径、厚根底、强才能应用型人才。
03.主要课程
现代汉语、古代汉语、现当代文学、中国古代文学、外国文学、比力文学、文学概论、美学原理、语文课堂教学技能训练、普通话技能及教师白话训练、书法艺术、教学板书训练、课件制作等。按照当前根底教育教学变革中关于教师专业化的要求,语文教师的素养应由职业精神、专业知识、学科教学才能和继续教育的理念构成,故本方案设计遵循育报酬本 、强化理论、终身进修的理念,注重与根底教育教学课程变革严密结合,强调学生在教师教育专业开展方面的需要,注重夯实根底,强化理论才能。
04.招生要求1.学校招生工作办公室是学校组织和施行全日制招生工作的常设机构。
2.学校招生工作在学校纪委全程监视下停止。
3.任成员,招生委员会是学校招生工作的指导机构。
05.培养目的(1)理解本专业及相关专业各学科学术开展的历史,具有较深沉的文学素养,掌握材料搜集、文献普查、社会调查、论文写作等科学研究的根本方法;
(2) 掌握现代语文教育教学理念和根本教学方法与技能,具有良好专业开展潜质、初步创新精神和语文教育教学研究才能;
(3)拥有良好的白话和书面语表达才能,教材分析才能,教学设计才能,师生沟通才能以及班级办理才能;
(4)获得教师资格证书。
06.就业标的目的汉语言文学专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位处置文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。学生主要进修汉语和中国文学方面的根本知识,遭到有关理论、开展历史、研究现状等方面的系统教育和业务才能的根本训练。毕业生主要的就业标的目的有教师、各类编织职务、文秘、文案策划人员、记者等等。
07.汉语言文学专业小知识1.具有文学修养和鉴赏才能以及较强的写作才能;
2.理解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规;
3.理解本学科的前沿成就和开展前景;
4.能阅读古典文献,掌握文献检索、材料查询的根本方法,具有必然的科学研究和实际工作才能。