成都棠湖科学技术学校学前教育专业招生

学校教育是学前教育专业根底教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段，是我国人才强国战略工程的重要组成部分和起始阶段，《国务院关于当前开展学前教育的若干意见》，国发[2010]41号明确指出：各级政府要充分认识学前开展教育的重要性和紧迫感，将大力开展学前教育作为贯彻落实教育规划纲要的打破口，作为鞭策教育事业开展中的重要任务，作为建立社会主义和谐社会的严重民生工程，纳入政府工作重要议事日程。

学前心理学、教学心理学、普通心理学、教育学、大学生心理安康教育、幼儿心理安康教育、幼儿园活动设计指导及实训、英语、体育、信息技术、阅读与写作、汉语、文学、儿童文学、写字、教师白话、高等数学、算术理论及初等数论、乐理、声乐、钢琴、舞蹈、边弹边唱与即兴伴奏、美术、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、学前教育史、音乐教学法、现代教育技术、教育统计与科研、幼儿园活动设计指导、教师职业技能等。

1、专业要求：五官端正、身体安康、无传染性疾病、家族无遗传病史、全身无纹身、无不良社会记录。

2、艺术类专业考试与录取原则：我院艺术类专业认定生源所在省(自治区、直辖市)组织的专业考试成绩。对体检合格、高考文化考试成绩及艺术类专业考试成绩到达生源所在省(自治州、直辖市)艺术类专科录取控制分数线的投档考生，根据考生的专业成绩按“从高分到低分”的原则择优录取。

1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与施行，幼儿教育研究方法等学科的根本理论和根本知识;

2、掌握观察幼儿，分析幼儿的根本才能以及对幼儿施行保育和教育的技能;

3、具有编制详细教育方案和施行方案的初步才能;

4、熟悉国家和地方幼教的方针、政策和法规。

学前教育专业培养适应学前教育需求的，德、智、体、美等方面全面开展，掌握本专业所必备的根底理论、根本知识和根本技能，具有较强的教育教学才能、创新才能和合作才能，能适应教育变革和开展需要的具有大学专科程度的学前教育教学专门人才，也可处置学前教育教学办理工作。面向学前教育机构的教师工作，并能单人幼儿英语，舞蹈，等技能的培训以及其相关的咨询办事，产品开发等。

中华人民共和国成立后，学前教育工作者总结本国学前教育的经历，并汲取国外有益的经历，在教育理论和科学研究等方面做了不少工作，进一步科学地提醒了学前教育的规律。对幼儿园一日教育过程的组织，儿童生活护理和身体熬炼，道德品质和行为习惯的培养，语言和智力的开展以及幼儿园常识、体育、 音乐、 美工、 计算各科教学法方面，都获得了必然的研究成果。高等师范院校学前教育专业和幼儿师范学校编写了学前教育学教材，这些都鞭策了学前教育学的开展。