四川省凉山民族师范学校小学教育专业招生

小学教育专业创设于2007年，是在原初等教育专科专业的根底上设置的。小学教育专业主要为宁夏及周边地区，特别是宁南山区培养根底教育师资，培养的人才遭到了用人单位的欢送。小学教育专业根本学制四年，弹性学制三至六年。该专业面向全国招生，课程设置重视理论与理论的结合，教学内容涵盖中文、数学、教育理论、艺术等方面。小学教育专业开展具有宽适应性和实用性的特点，培养具有较强社会合作力的应用型高级专门人才。

小学班级办理、现代教育技术、教育学原理、中国教育史、外国教育史、小学教育学、小学生心理安康教育、课程教学方法、小学语文研究、小学数学研究、少先队组织与思想意识教育、学校教育研究方法、小学课程与教学论、教育研究方法、小学教育心理学、根底汉语、大学数学、小学教师专业开展、教育学原理、中国教育史、外国教育史等。授予学位：本专业学生须按培养方案要求修读各类课程，且考核合格，总学分到达164学分及以上方可毕业。本专业授教育学学士学位。

1.体检要求：按教育部、卫生部、中国残联颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。重生入学后停止体检复查，凡不符合条件或发现有舞弊行为的，取消入学资格。

2.按照教育部规定，实行“学校负责、考试院监视”的录取体制，对考生德、智、体、美等方面综合考核，公平、公正，择优录取。

3.学院执行国家规定的加、降分政策，认可各省(市、区)加、降分后构成的投档成绩，并作为录取和摆设专业的根据。

1.具有处置小学班级集体教育与办理,以及小学儿童个别教育与引导的才能。

2.具有处置小学课堂教学工作的才能和设计、施行、指导课外、校外教育活动的才能。

3.具有良好的口头语言和书面语言表达才能和人际沟通、合作才能。

4.具有借助现代信息化工具获取、加工和发布资源和信息的才能。

5.具有较强的教育科研才能和组织办理才能。

小学教育专业坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，全面贯彻落实《教育部关于大力推进教师教育课程变革的意见》和《教育部关于全面进步高等教育质量的若干意见》文件精神，结合学校“十二五”开展规划，紧紧围绕学校“教师教育特色明显、多学科协调开展，西部地区知名的教学型师范院校”的战略目的，坚持“安身宁夏、面向西部、办事基层、办事根底教育”的办事面向。主要处置小学教育机构的教学工作，或者假如本身的交际才能比力强的话也能够处置咨询方面的工作。

教育型小学教师的培养应借鉴研究型小学教师教育理论功底深沉、教育研究才能见长之优势。首先，强化教育理论教学是培养目的的客观要求。小学教育专业的毕业生将来面对的主要是正处于个性开展关键期的小学儿童。这就决定了他们将来的工作不需要过于深沉的文科或理工科的专业知识，他们大学阶段进修的重点应放在理解人的心理，熟悉人的身心开展规律和教育教学规律上。其次，强化教育理论有利于加强专业开展的后劲，进步职业适应性。