西昌学院体育教育专业招生

体育教育专业按照现阶段我国高等教育开展的需要和目前体育教育开展的需求，培养具有扎实体育学科专业根底理论知识和根本技能、现代教育观念、创新精神和理论才能，在全面开展的根底上学有特长，能胜任学校体育教育教学、训练和竞赛工作，并能处置学校体育科学研究、学校体育办理及社会体育指导等工作的复合型体育高级人才。学生主要进修教育学、心理学、运动人体科学、学校体育、体育熬炼、训练与竞赛等方面的根本理论、根本知识和根本技能，遭到体育科学研究的根本训练，掌握处置学校体育教学工作的根本才能。

运动解剖学、运动生理学、体育保健学、教育学、学校体育学、体育心理学、运动生理学、运动解剖学、体育保健学、田径、篮球、排球、足球、体操、健美操、武术、体育教学论、体育心理学、学校体育学、田径、球类(篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球)等。主要理论环节：专业理论、教育见习、教育实习、毕业论文。学分绩点是学生申请免听免修课程、奖励学分、授予学位的主要根据。学生在有效进修期限期间获得毕业资格，且专业课程的均匀学分绩点≥2.0，同时符合学校授予学位其它条件的，可获得学士学位。

1.学校对考生身体安康情况的要求，按教育部、卫生部、中国残联颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。重生入学后停止体检复查，凡不符合条件或发现有舞弊行为的，取消入学资格。

2.我校彝加彝单类专业，限招四川省少数民族地区的彝族考生;少数民族预科限招四川省少数民族地区的少数民族考生。

3.除英语类专业只招收英语语种考生外，其它专业不限制考生应试外语语种。

1、掌握体育教学的根本理论与方法;

2、掌握体育熬炼、运动训练与竞赛的根本理论与方法;

3、掌握体育保健和康复的根本理论与方法;

4、具备初步处置学校体育科学研究的才能;

5、熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规。

体育教育专业培养具备德智体美全面开展，系统地掌握体育教育的根本理论、根本知识和根本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的理论才能，在全面开展的根底上有所特长，能在中等学校等处置体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能处置学校体育科学研究、学校体育办理、社会体育办理、社会体育指导等工作的高本质的应用型人才。毕业后，可到各类学校处置学校体育的教学工作，以及教育教学的办理工作。

1、领会和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的根本原理和“三个代表”的重要思想;熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规;热爱教育事业，具有良好的思想品德。

2、掌握学校体育教学、安康教育教学、体育熬炼、运动训练和竞赛德根本理论与方法，具有创新精神、理论才能和较强的自学才能、社会适应才能;

3、理解学校体育变革与开展的动态以及体育科研的开展趋势;掌握根本的科研方法，并具有处置体育科学研究的才能。