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毕业生应获得以下几方面的知识和才能:
1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与施行、幼儿教育研究方法等学科的根本理论和根本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的根本才能以及对幼儿施行保育和教育的技能;
3.具有编制详细教育方案和施行方案的初步才能;
4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;
5.理解学前教育理论的开展动态;
6.掌握文献检索、材料查询的根本方法,具有初步的科学研究和实际工作才能。
主干学科:教育学、心理学。
主要课程:普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
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