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4. 具有良好的心理素质、健全的人格与健康的体魄。
2. 具有较好的文化科学知识和人文艺术修养,掌握学前教育基本理论、方法与技能,具有先进的学前教育思想、教育反思精神和初步的教师专业成长能力;
一、培养目标及规格
1. 掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,树立科学的世界观和人生观,热爱学前教育事业,具有良好的职业道德,自觉地为社会主义现代化建设服务;
3. 具有一定的英语和计算机应用能力;
(一)本专业培养具有现代学前教育基本理论素养和相关教育技能,适应幼儿教育事业发展需要,胜任在学校、社区、家政等各种儿童教育场所工作的专门人才。
二、主干课程
现在也有很多同学对于学前教育专业这个专业,都是比较感兴趣的,而且学前教育专业现在的市场发展机遇也是比较多的,所以学前教育专业毕业生就业形势也是比较不错的,那么专科学前教育专业怎么样?课程有哪些?下面大家就一起去了解一下吧。
学前儿童发展心理学、人文社会科学基础、学前教育学、幼儿园课程论、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育(音乐)(美术)等
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(二)业务培养要求通过专业学习,毕业生应获得以下几方面的知识、能力与素养:
文章标题:专科学前教育专业怎么样?课程有哪些?