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汽车电子技术专业次要培养拥护党的根本道路，面向汽车制造、销售和汽车维修办事企业，在运营、办事一线能处置汽车电器与电子设备的安装、调试、检测、维修、维护等工作。德、智、体、美全面开展，具有职业生涯开展根底的高本质技能型专门人才。汽车补缀工(初级/中级)职业资格证书，或汽车维修电工(中级/高级)职业资格证书，或汽车维修查验员(初级/中级)职业资格证书，或二手车鉴定评估师(初级/中级)职业资格证书。
03.次要课程
汽车电子控制技术、汽车性能与尝试、汽车运用与维修、机械设想根底课程设想、机械设想根底、策动机原理与汽车理论、电工技术、电子技术、汽车拆装、汽车补缀、汽车性能尝试、汽车电子控制部件检测与调试、机械设想根底、策动机原理与汽车理论、电工技术、电子技术、汽车电子控制技术、汽车性能与尝试、汽车运用与维修、机械设想根底课程设想、汽车拆装、汽车补缀、汽车性能尝试、汽车电子控制部件检测与调试、消费实习、结业实习与结业设想等，以及各校的次要特色课程和理论环节。
04.招生要求1.学校对实行“平行志愿”的省(市、区)调档比例原则上控制在105%以内;未实行“平行志愿”的省(市、区)调档比例原则上控制在120%以内。
2.学校优先登科第一志愿的考生。非第一志愿报考的考生能否投档到我校，我校执行本地省(市、区)的有关规定。
3.按照教育部要求，实行“学校负责，省级招生主管部分监视”体制，按考生德智体三方面查核，择优登科。登科工作在各省(市、区)招生主管部分指导下，实行长途网上登科。
4.学校执行国家规定的加分政策，承认各省(市、区)加分。
05.培养目的1、掌握本专业高等应用性专门人才所必须的根底文化常识;
2、掌握汽车电工电子、单片机局域网等方面的根本常识;
3、具备根本的计算机操作才能;
4、掌握汽车构造原理和具备对汽车停止技术评价的才能常识;
5、掌握汽车构造的常识;
6、掌握新能源汽车开展等方面的常识;
7、掌握必然的汽车英语常识，可以较纯熟地翻译汽车英文技术材料。
06.就业标的目的汽车电子技术专业学生除了进修须要的根本理论常识外，着重电控系统和电子电器设备模仿和数字电路等职业技能的理论、实训和创新才能的培养，突出电子技术的实用性和先进性，本专业培养熟悉汽车电子电器、电控系统故障诊断和维修的高级应用型技术人才。结业次要面向于汽车制造、汽车维修和汽车电子控制部件制造部分，处置汽车电子技术的检测、尝试、维修与技术办事工作。
07.汽车电子技术专业小常识进修范畴课程特点
社会进步和劳动消费程度的进步,使企业对劳动力的职业本质和行为要求发作了很大的变革,存眷的重点由本来重视技能训练,改变为重视专业复合才能、创新才能和合作精神的培养。进修范畴则是德国“双元制”职业教育变革中一种全新的、为企业要求而设想的课程计划。
所谓进修范畴是一个跨学科的课程方案,是案例性的,颠末系统化教学处置的动作范畴。进修范畴是基于动作导向教学理论的,学生是教学过程的中心。每一个进修范畴是一个进修课题。通过一个进修范畴的进修,学生能够完成某一职业的一个典型的综合性任务。通过若干个互相关联的所有进修范畴的进修,学生能够获得某一职业的从业才能及资格。