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汽车运用技术专业培养拥护党的根本道路，德、智、体、美全面开展，掌握汽车运用技术专业必备的理论常识，具有汽车销售、配件办理、保险查勘、旧车评估等专业技能，具有优良的职业道德和职业本质以及相应的办理沟通与协调才能，处置汽车销售、配件销售与办理、汽车保险与理赔、二手车鉴定与评估等技术与办理工作的高端技能型专门人才。学生次要进修汽车技术、汽车运用、汽车办事等范畴的根本理论常识，承受现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车办事的系统训练，具有处置汽车技术办事及运营办理等工作的根本才能。
03.次要课程
汽车策动机构造与维修、汽车电器设备与维修、汽车底盘构造与维修、汽车使用性能与检测、汽车使用与技术办理、主动变速器构造与维修、汽车及配件营销、汽车保险、汽车维修技术及实训、金工实习、汽车维修、汽车检测与诊断、汽车性能宁静检测的技术办理、汽车零件检测与鉴定、汽车钣金维修工、汽车涂装维修工、涂料调色工、汽车美容与粉饰、汽车销售参谋、汽车电器实训、汽车拆装实习、驾驶实习、汽车故障诊断与排除实训、结业实训等，以及各校的次要特色课程和理论环节。
04.招生要求1.播送电视编导、影视多媒体技术(专科)专业在文化、专业成就双上线根底上，按高考文化成就从高到低择优登科。
2.所有艺术体育专业原则上文理兼收，艺术类文理科分隔登科的省份只招文科。
3.调档比例：普通类专业平行志愿为1:1.05，按次志愿为1：1.2以内，艺术体育类专业1:1.1 ，无男女生比例限制。
4.正确处置志愿与分数的关系，充实尊重考生志愿，优先登科第一志愿;第一志愿生源不足，择优登科后续志愿考生。
05.培养目的汽车运用技术专业在现代汽车办事企业传统岗位分工被灵敏、整体、以处理问题为导向的“综合任务”所替代，因而，应加强复合型高技能人才的培养，将相关专业常识有机交融，适当拓展“专业”根底技能教育的广度，加强“核心职业才能”的训练，重视专业群学生处置岗位通用的根本技能培养。通过该平台的进修，学生可以具有汽车后市场各办事岗位所需的汽车各总成件的拆装才能、维护与调养才能及根本故障的诊断与排除才能。
06.就业标的目的汽车运用技术专业培养面向汽车市场，具有优良的思想道德和职业道德，掌握必须的专业理论常识，具有获取新常识的才能，具有较强的理论才能、创新才能和拓展业务才能，胜任汽车故障诊断、汽车维修、汽车使用性能与检测、汽车美容、汽车及配件销售、汽车技术办理、汽车保险理赔等业务岗位的高等技术应用性人才。结业生可以适应汽车消费厂商销售和售后办事部分、汽车(含二手车)畅通企业、汽车特约维修办事企业、保险公司汽车保险定损和保险公估部分、汽车运输与物流企业等企业或部分的技术与办理工作。
07.汽车运用技术专业小常识培养高本质的教师步队是关键
1 教师本身要不竭进修，武装本身。既要进修先进的教学办法，也要不竭地进修本专业相关的先进理论常识，加强入手才能，倡导教师具有“双师证”。
2 重视教师承受继续教育。一方面根据教师的专
业标的目的，成立教师到相应企业理论熬炼的制度。专业教师每两年必需有两个月到企业或消费办事一线顶岗理论，积累实际工作经历，进步理论教学才能。鼓励教师积极参与培训、技术开发和对外技术办事等社会办事工作。成立“双师”本质教师资格认证体系，专业教师必需参与相应的职业资格查核;另一方面，加强教学与消费实际结合力度，主动适应市场开展需要，聘请必然数量的企业行业技术专家和能工巧匠担任兼职教师，构成构造合理的优良教学团队。