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数学与应用数学专业培养德、智、体、美全面开展，具有扎实的数学根底、思想和办法，遭到优良应用数学教育和计算机技术教育，能运用所学数学常识和计算机常识处理实际问题的“研究开发型”应用数学人才。以及为社会主义现代化建立培养德、智、体、美全面开展，掌握数学科学的根本理论、根底常识与根本办法，能运用数学常识和使用计算机处理生活中的实际问题，胜任中等学校数学教学的教师及办理工作者。
03.次要课程
数学阐发、高等代数、空间解析几何、常微分方程、复变函数、实变函数、泛函阐发、数学物理方程、概率论与数理统计、现代控制理论、数值阐发、随机过程、数学建模、最优化办法、离散数学、多元统计阐发、数学软件与尝试、数字信号与图像处置、思想道德本质，包罗社会道德、职业道德;文化本质，包罗文学素养与科学创新精神;专业本质，包罗科学本质与理论本质;身心本质，包罗身体本质和心理本质。
04.招生要求1.我校本科结业生按照《四川文理学院普通高等教育学士学位授予工作施行条例(试行)》及学校学位评定委员会审议通过的授位条件，如到达授位尺度，结业时由四川文理学院学位评定委员会授予学士学位。
2.调档比例：普通类专业平行志愿为1:1.05，按次志愿为1：1.2以内，艺术体育类专业1:1.1 ，无男女生比例限制。
3.正确处置志愿与分数的关系，充实尊重考生志愿，优先登科第一志愿;第一志愿生源不足，择优登科后续志愿考生。
05.培养目的(一)拥护中国共产党的指导，热爱社会主义，勤奋进修中国特色社会主义理论和科学开展观，培养成为社会主义建立的合格人才，忠实人民的教育事业，自觉地为社会主义建立办事。
(二)具有扎实的数学根底，初步掌握数学科学的根本思想和办法，具有数学建模、数学计算、逻辑推理、处理实际问题等根本才能。
(三)纯熟掌握和运用现代教育技术，出格是多媒体、网络教育技术的运用。
(四)熟悉教育法规，掌握教育学、教育心理学的根底理论，具有优良的教师职业道德素养。
(五)理解数学的前沿理论、应用前景及开展动态，以及数学教学的新成果，具有必然的自学才能和创新才能。
(六)掌握文献检索、材料查询的根本办法，具有初步的科学研究才能。
06.就业标的目的数学与应用数学专业掌握一门外语，到达学校规定的外语尺度，具有必然的听、说、读、写的才能，普通话到达国家二级乙等。掌握一门计算机高级语言，须在计算机选修模块中选修C法式设想。专业属于根底型专业，就业面较宽，但就业前定位不准确。学生从这个专业结业后，假如专业常识过硬能够胜任科研机构、政府机关、企业的相关技术工作和办理办理工作，或在消费、运营及办理部分处置实际应用、开发研究工作;结业生也能够处置与计算相关的工作。
07.数学与应用数学专业小常识数学阐发
本课程次要讲授极限理论，一元函数微积分学，无穷级数与多元函数微积分学的系统常识，分三个学期讲授。通过本门课程系统的进修与严格的训练，能够正确理解和掌握数学阐发的根本理论和根本办法，培养严密的逻辑思维才能与推理论证才能，获得较纯熟的演算技能和初步应用的才能，进步成立数学模型，并应用微积分这一东西处理实际应用问题的才能，为进一步进修后继课程，也为深化理解初等数学、指导中学数学教学打下须要的根底。
高等代数
本课程次要讲授数环与数域上的一元多项式，行列式与线性方程组，向量空间与线性变更，欧氏空间、二次型，分两个学期讲授。通过本课程的进修，能够初步掌握根本的、系统的代数常识和笼统的、严格的代数办法，为进一步进修后继课程，也为深化理解初等数学、指导中学数学教学打下须要的根底。
解析几何
本课程分为平面解析几何选讲和空间解析几何两部门。平面解析几何选讲次要讲授直线和圆锥曲线的重要性质，一般二次曲线理论，几种常用的特殊曲线，极坐标与参数方程等内容，空间解析几何次要讲授矢量代数、空间直线、平面、锥面、旋转曲面与二次曲线、二次曲面的根本性质。通过本课程的进修，能够为进修其他课程打下须要的根底，并能在较高理论程度的根底上处置中学解析几何教材。