四川铁路专业学校是怎样的教学课程?

课程尺度比力铁路运输与其它差别运输方式的特点，运用地图说出我国铁路运输网络的大致散布格局。 　
　 教材阐发本节教材是学生已进修了中国的政区、地形、河流及中国的农业、中国的工业等方面的常识，对中国的交通已有了大致理解的根底长进行教学的。在进修了各种运输方式的差别特点的根底上，通过本节课的教学，是学生明确如何按照实际情说，能选择铁路运输。 　 　同时要求学生在教学活动中掌握常识，培养学生的入手、动脑才能。 　
　教学目的[常识与技能目的]知道铁路运输的特点，按照铁路运输方式的特点，学会选择适宜的运输方式;了 解我国铁路建立的成就;简单理解家乡宁夏铁路运输的开展情况。 　 过程与办法]通过阅读中国铁路营运里程的增长和中国铁道路散布图，掌握我国次要铁道路的散布:我国次要的南北铁路干线和东西铁路干线以及次要铁路枢纽。 　
　情感、态度与价值观]通过理解我国铁路交通业开展的宏大成就，使学生认识到社会主义制度的优越性，理解我国鼎力开展交通运输业的须要性，知道交通运输是我们人类经济活动不成或缺的内容。 　　
教学重难点重点:我国次要的南北铁路干线和东西铁路干线以及次要铁路枢纽难点:运用地图说出我国铁路运输网络的大致散布格局。 　
　 教学办法以“先学后教、当堂训练"教学法为主，借助多媒体教学，使学生紧张而愉快进修。 　
　 进修习标按照“先学后教、当堂训练教学形式(永威形式)，课前教师要展现本节课的进修目的进修目的知道铁路运输的特点，了 解我国铁路建立的成就。记住我国次要的南北铁路干线和东西铁路 课程尺度比力铁路运输与其它差别运输方式的特点，运用地图说出我国铁路运输网络的大致散布格局。 　
　 教材阐发本节教材是学生已进修了中国的政区、地形、河流及中国的农业、中国的工业等方面的常识，对中国的交通已有了大致理解的根底长进行教学的。在进修了各种运输方式的差别特点的根底上，通过本节课的教学，是学生明确如何按照实际情说，能选择铁路运输。 　 　同时要求学生在教学活动中掌握常识，培养学生的入手、动脑才能。 　
　教学目的[常识与技能目的]知道铁路运输的特点，按照铁路运输方式的特点，学会选择适宜的运输方式;了 解我国铁路建立的成就;简单理解家乡宁夏铁路运输的开展情况。 　 过程与办法]通过阅读中国铁路营运里程的增长和中国铁道路散布图，掌握我国次要铁道路的散布:我国次要的南北铁路干线和东西铁路干线以及次要铁路枢纽。 　
　情感、态度与价值观]通过理解我国铁路交通业开展的宏大成就，使学生认识到社会主义制度的优越性，理解我国鼎力开展交通运输业的须要性，知道交通运输是我们人类经济活动不成或缺的内容。 　　
教学重难点重点:我国次要的南北铁路干线和东西铁路干线以及次要铁路枢纽难点:运用地图说出我国铁路运输网络的大致散布格局。 　
　 教学办法以“先学后教、当堂训练"教学法为主，借助多媒体教学，使学生紧张而愉快进修。 　
　 进修习标按照“先学后教、当堂训练教学形式(永威形式)，课前教师要展现本节课的进修目的进修目的知道铁路运输的特点，了 解我国铁路建立的成就。记住我国次要的南北铁路干线和东西铁路