电与信息工程系机电类专业介绍
一、师资情况
我系机电类专业现有专兼职教师11人,此中传授1人,副传授4人,讲师2人,助教5人,省级职教名师1人,具备硕士研究生学历的教师6人,双师本质达64%以上。
二、开设专业
机电一体化技术(高职)、机电一体化技术(轨道交通机电控制标的目的)(高职)、电梯工程技术(高职)、工业机器人技术(高职)、应用电子技术(智能配备SMT技术)(高职)、机电技术应用(中职)
(一)《机电一体化技术》560301
培养目的:培养掌握机电一体化技术根底理论和专业技能,具有处置机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作的理论才能,具备处置产物质检及售后办事等工作的根底常识,而且对一般机电一体化设备具有初级设想才能及可持续开展才能的高端技能型人才。
次要课程:机械工程识图与CAD绘图、电工技术与理论、电子技术与理论、机械工程根底、机械制造技术、电气控制与PLC、C语言法式设想与单片机应用技术、电机及电力拖动、数控编程及加工技术、传感器及检测技术、CAD/CAM技术、机电一体化技术应用。
就业标的目的:在机电、轻工产物制造等行业,处置机电一体化技术,机械加工,数控机床的操作与编程,数控加工工艺的设想与施行;机械加工设备、数控机床的安装调试与维护调养,设备办理、销售及售后办事、消费办理等工作。
考取证书:维修电工(中级或高级)、电焊工(中级或高级)、普通车(铣)工(中级或高级)、数控车工(中级或高级)、数控铣工(中级或高级)、AutoCAD绘图员(中、高级)、UG三维应用工程师(中、高级)
(二)《机电一体化技术》(轨道交通机电控制标的目的)560301
培养目的:培养具备处置机电设备电气设想改造、安装调试、维护和办理等才能的高本质技术技能人才。
次要课程:机械工程识图与CAD绘图、电工技术与理论、电子技术与理论、机械工程根底、机械制造技术、车站电气控制与PLC、C语言法式设想与单片机应用技术、电机及电力拖动、数控编程及加工技术、传感器及检测技术、CAD/CAM技术、机电一体化技术应用、主动消费线组装与调试、轨道电气等。
就业标的目的:面向主动化消费线设想制造企业处置设想制造等岗位工作;或面向轨道交通行业企业处置轨道车辆电气检修及车站售票机、电梯、闸机、安检机、消防等智能系统技术改造、检修、办理等岗位工作。
考取证书:电工上岗证、维修电工、电气钳工职业资格证书。
(三)《电梯工程技术》560308
培养目的:依托于电梯行业,培养适应工业企业和区域经济开展最新要求,面向电梯制造、安装、维修与调试、办理、办事第一线行业需要,具备电梯安装、维保、调试、电梯工程项目办理等专业常识和核心职业技能,能处置现代化电梯安装、检修、运行维护及施工现场办理的高端技能型专门人才。
次要课程:机械工程制图与CAD、机械工程根底、电工技术与理论、电子技术与理论、电梯构造与原理、电梯控制与PLC编程技术、C语言法式设想与单片机应用技术、电机与电力拖动、电梯安装与调试、电梯检测与查验技术、机械制造技术、数控编程及加工技术、传感器及检测技术、变频技术、国家电/扶梯相关尺度法规、电梯工程项目办理等。
就业标的目的:面向电梯消费制造、安装与维保行业,处置电梯设备的安装与调试、检修与维护、项目办理、产物销售等工作。
考取证书:电子CAD绘图员、维修电工(中级或高级)、电焊工(中级)、数控车工(中级或高级)、数控铣工(中级或高级)。
(四)应用电子技术(智能配备SMT技术)610102
培养目的:培养具有操作、维护、办理等SMT配备才能及具备工程阐发、工艺流程设想及改善的高等技术应用型专门人才。